为进一步贯彻落实学校教学教研工作指导方针，推动本科教育理论课程改革创新，不断增强人工智能学科交叉融合的时效性、创新性。数计学院人工智能专业教研室近日开展课题为“学二十大精神，备开学工作，起好头”的教研活动。

在人工智能相关课程教学以及科研工作部署安排中，各位老师对上学期工作进行总结，并且制定本学期的工作计划。杨志光老师分享了自己撰写湖北省自然科学基金项目的经验，并分享了自己在讲授《数值分析》这门课程备课过程和与学生互动的心得体会；杨可博士给自己定下本学期科研和教学共同进步的目标；章雪婷老师打算在学生管理、成果转化、师德建设等方面尽己所能为学校发展做出更大贡献；王松老师也将自己的本科教学、专利申报以及指导研究生等工作做了细致规划；杨华老师和王恒老师结合各位老师的发言进行了梳理和小结，尤其是对专业建设和人才培养方案带领大家再次深入讨论，对于核心课程《机器学习》《深度学习》《自然语言处理》等课程的排课初步摸底了解，对于本学期课堂理论知识的传授以及实践操作的演练经验也做了详细的交流。

同时，各位老师共同探讨了人工智能专业两个年级学生的学习生活情况、心理应对策略以及学生价值期望，在大家互相交流过程中，每位老师都深受启发。

最后，大家结合人工智能专业发展现状，找短板，强实力，科研理论和教学、实践相融合，以坚实的数学理论作为专业的支撑，将提升逻辑思维能力作为人工智能专业学习的抓手，进一步促进人工智能及其相关专业的交叉融合，为教育管理事业和人工智能学科发展做出自己的努力。

本次期初的教研活动旨在提升人工智能教研室教师自身的教学管理能力，同时帮助各位老师整理教学资料、归纳总结教科研工作重点并通过老师们之间的相互交流和探讨，使得全系教学工作提前进入状态，增加人际沟通力与教学针对性，从而提高整体教学实力。（供稿人：章雪婷、杨华 审核：章三）